ПЕДАГОГ

Евтюкова Анна Валентиновна, образование - высшее

Реализуемые образовательные программы:

Балетная гимнастика (возраст детей 5-16 лет)

Класс - балет (возраст детей 5-16 лет)

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Развитие координации и точности движений через освоение детьми основ классической хореографии

На занятиях в студии происходит непосредственное и всестороннее обучение ребенка на основе гармоничного сочетания музыкального, двигательного, физического и интеллектуального развития.

Полноценная подготовка обучающихся предполагает высокую степень гибкости тела и умение управлять своими движениями.

Для развития данных качеств в программу обучения вводится учебный предмет «Гимнастика», задача которого состоит в том, чтобы с помощью специальных упражнений подготовить учеников к успешному освоению движений классического танца.

Основное достоинство гимнастики, как средства физического воспитания обучающихся, заключается в том, что она располагает большим разнообразием физических упражнений и методов, при помощи которых можно оказывать положительное воздействие на организм ребенка, способствовать развитию двигательного аппарата и формировать необходимые двигательные навыки.

Учитывая физиологические особенности организма человека, занятия балетной гимнастикой необходимо начинать с раннего возраста, когда костно-мышечный аппарат ребенка уже достаточно окреп для физических нагрузок, но еще гибкий и восприимчивый для развития необходимых навыков и умений в области хореографии.

За время обучения организм ребенка привыкает к физическим упражнениям, развивается и закрепляется гибкость, координация, точность движений тела.

Важным элементом занятий является наличие музыкального сопровождения. Это создает особую атмосферу в классе, воспитывая музыкальность и выразительность исполнения сложных упражнений. Такое исполнение уводит от сухого исполнительства и помогает большей свободе при выполнении движений.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

К концу обучения

Обучающийся будет знать:

- знать и верно использовать показанные движения;

- единые требования ФДОД «ДДТ» МОУ «СОШ №1 г. Коряжмы» к правилам поведения в хореографическом классе, на сцене и в других помещениях;

Обучающийся будет уметь:

- выполнять движения качественно, самостоятельно, без опоры на показ педагога;

- осознанно воспринимать музыкальные произведения, образно его описывать;

- воспроизводить заданный ритмический рисунок;

- ориентироваться в пространстве;

- самостоятельно выполнять танцевальный номер в группе;

- координировать свои действия и действия членов группы.

Главным экспертом в оценке личностного и творческого роста обучающихся, является руководитель студии с помощью метода наблюдения и метода включения детей в хореографическую деятельность.

Контроль знаний и умений обучающихся проводится на итоговых занятиях, которые проводятся 1 раз в полугодие.

Формами итоговых работ по реализации программы могут служить любые публичные выступления обучающихся в конце обучения: танец, этюд, музыкальный спектакль, открытое занятие, отчетный концерт и др.